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Manque d’enseignants, dégradation des conditions de travail, inégalités devant la transmission des savoirs : l’école est en mauvais état. Philippe Champy, spécialiste des politiques scolaires appelle à repenser de fond en comble l’éducation.
Un enseignement moins vertical, moins cloisonné, à l’écoute des élèves : voici la recette du Collège-Lycée élitaire pour tous (Clept) qui accueille à Grenoble de jeunes « décrocheurs » scolaires pour les emmener jusqu’au bac.
À l’heure où les élèves de terminale ont commencé à recevoir les réponses à leurs choix sur Parcoursup, le collectif Nos services publics pointe le coût exorbitant du dispositif, et ses dysfonctionnements depuis quatre ans.
Un professeur d’EPS d’un collège de Pantin (Seine-Saint-Denis) a lancé un projet ambitieux : « Jaurès à vélo » ou comment découvrir la France en pédalant. Depuis, une vingtaine de collégiens se retrouvent chaque année sur les routes.
« L’université est le principal lieu de production de la critique : la rendre payante, c’est la mettre au pas », explique Jean-Robert Viallet, réalisateur du film Étudiants, l’avenir à crédit. Ce sera l’un des chantiers de Macron s’il est réélu.
La précarité étudiante s’est aggravée, la sélection à l’entrée des universités pénalise de plus en plus de jeunes, les chercheurs sont toujours moins nombreux : le gouvernement Macron a littéralement laissé tomber l’enseignement supérieur.
Xavier Niel, le patron de Free, veut ouvrir dans les Yvelines le « plus grand campus agricole du monde ». Un collectif en faveur l’enseignement agricole public alerte sur les risques de cette école qui se veut surtout un « accélérateur de start-up ».
